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说完,他和亚瑟两人端着盘
朝远
的一个角落走去。
堂里面的

类很多,由于拉丁学校的国际
,考虑到国外的学生,还有一些比较特
的
品,林鸿选了米饭、
以及两个蔬菜。
修不笑的时候还好,笑起来的时候,嘴
张开,
两颗大牙齿,给人一
傻傻的
觉。
第一百三十章遭遇
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看来又得去问别人了,林鸿有些无奈地想。怎么学校不发一张地图给新生呢,这样也不至于每一个地方都要自己去找。
林鸿脸上
一丝微笑,和对方打了个招呼:“嗨,亚瑟。”
一直没有说话的亚瑟
中蹦
一个字母。
关上柜门,林鸿意外地看到亚瑟正在离他不远的地方站着,
靠在墙上,看着自己。
亚瑟是特意在这里等着林鸿的,在他
边,还有一个和林鸿差不多
,
着一副黑框大
镜的黄发男生。林鸿看到对方之后,
神会不由自主地被他的牙齿给
引住,因为他长着两颗兔牙。
在陌生的学校中,看到亚瑟,林鸿心中
到有些亲切。
英文阅读能力并不像想象中的那么好,很多学生认为自己的母语就是英文,
本就不需要再继续学习,这个情形,就如同中国很多学生不喜
学语文一样。
这一次,林鸿由于询问了别人,很快就找到了教室。并且,由于他没有迟到,并没有引起什么人的特别关注。
林鸿现在正有一
两
抓瞎的
觉,
修的
现简直太及时了,在他的解说之下,林鸿对波士顿拉丁学校的整
观开始从模拟变得清晰、从平面变得立
起来。
“我们这一桌属于哪个等级?”林鸿颇为有些好奇地问
。
当他端着盘
,看到附近有一个空位,想要直接坐在这里的时候,
修连忙伸
一只手拉了他一下,轻声说
:“我们的座位不是在这里。”
“是啊,很
兴认识你。”
“嗯?”
一行三人接下来便朝学校
堂走去。
修的
比较活泼,看到什么都想评价一番,他知
林鸿刚刚来这里,对这里的事情很多都不熟悉,于是很
心地给林鸿讲解介绍。并且,难得的是,他的知识非常渊博,见识广阔,仿佛是一个移动的百科全书,没有他所不知
的事情,甚至连学校里一个不起
的雕像都能说
个历史渊源来。
林鸿心中
到奇怪,为什么他们不坐这里,难
这个学校连用餐的桌
都是专门分
的?
“e。”
怀着这个疑问,林鸿跟在他们
后,坐下来之后,就提
了这个问题。
第一百三十章遭遇
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两人就这样算是正式认识了。
在私底下,
修将这些餐桌划分为a、b、c、d、e五个等级,a桌是桌
最大,位置最好的那
,专属于学校的一些明星学生,例如学校橄榄球队、篮球队的队员,以及诸如此类的一些“
光男孩”他们都拥有着光鲜的外貌,健壮的
魄以及迷人的魅力。而e桌则常常属于那些被大家公认的有“智力障碍”或者最不受
迎的那个人群。
下课后,林鸿回到自己的储
柜,看了下课程安排,发现上午的课程已经结束,到了吃午饭的时间。
“什么?”林鸿怀疑自己听错了,请求对方重复一遍,结果他发现并没有理解错误。
“stone,见到你很
兴。”
修咧嘴一笑,
了他那两颗洁白的兔牙“听亚瑟说,你是来自中国的
换生,母亲正寄宿在他们家里?”
“stone,我们可没资格
那里。”
修说
。
接下来林鸿有面临一个问题:学校
堂在哪里?
在
修的解说之下,他才知
,原来这个
堂的座位也有讲究。
授课老师先是放映了一段录像,是罗
帝国兴起地一段历史,然后就在这个基础上抛
几个论题让学生们互相
行讨论,然后自由发言。课堂气氛很
烈,大家都踊跃参与,发表着自己的见解,当然,他们
谈使用的语言是单纯拉丁语。
“这位是
修,我的好朋友。”亚瑟对林鸿介绍
。
好在这是自由发言,另外授课老师也比较
谅林鸿,知
他是第一次来上课,并没有
名让他发言。他只是在下课之后,和林鸿稍微聊了一会儿,告诉他如何开始
行一门新的语言的学习。当他得知林鸿有计算机时,还送了他一张和教材同步的
盘。
林鸿由于是中途
这个课堂的,没有任何拉丁语的底
,虽然偶尔能够听到一些熟悉的单词,但是总
上听得迷迷糊糊的,所以只能坐在那里
瞪
。